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从提高物理教师人才的能力入手，分析了地方高校培养物理教师人才的现状，对地方高校培养物理教师人才进行了探索。研究内容包括四个方面：教学新理念的树立、课程体系的构建、“全程一贯制”培养模式的实践和考评制度的改进。
地方高校培养物理教师人才的探索与实践
【摘 要】
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从提高物理教师人才的能力入手，分析了地方高校培养物理教师人才的现状，对地方高校培养物理教师人才进行了探索。研究内容包括四个方面：教学新理念的树立、课程体系的构建、“全
【机 构】
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南阳师范学院物理与电子工程学院,南阳油田二中
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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2012年河南省理论力学精品资源共享课程项目资助(教高【2012】1076号),河南省教师教育课程改革研究项目(2013-JSJYZD-053,2014-JSJYZD-046),河南省大中专毕业生就业创业研究项目(JYB2014209),南阳师范学院校级教研项目
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