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本文出于激发学生对化学的学习兴趣和加强课堂思维训练的目的，提出了以环环相扣、层层深入的问题设计作为开展医学基础化学课堂教学改革突破口的观点及实施策略。
问题设计是医学化学教学改革的关键环节
【摘 要】
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本文出于激发学生对化学的学习兴趣和加强课堂思维训练的目的，提出了以环环相扣、层层深入的问题设计作为开展医学基础化学课堂教学改革突破口的观点及实施策略。
【机 构】
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中南大学湘雅医学院
【出 处】
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湖南医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年1期
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