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<正> 议论文的论证方法的教学,是高中语文教学中的难点之一。它之所以难,一是因为论证方法属于文章形式的范畴,它不直接诉诸文字,是隐蔽的、抽象的;(关于这一点,笔者和其他二位同志合写的《关于论证方法的实质浅探》一文有详细的论述,见《语文教学》1983年3期)二是因为近几年来中学语文课本对论证方法的表述,几次修改,提法各异,使执教