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评
【机 构】
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南京大学国际关系研究所
【出 处】
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美国研究
【发表日期】
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2000年2期
其他文献
作者指出，旨在改善低收入家庭的学龄前儿童的学习能力的幼儿学前启蒙计划自从1965年实施以来就颇受争议。现在，这项金额达66亿美元的计划已经招收了90万学龄前儿童。批评者认为，尽管这项计划确实为那些比中产阶级家庭的同龄人更迟入学的孩子提供了必要的帮助，但是孩子的学习成绩鸿沟仍然存在，而且人们对这项计划的优点是否能继续保持下去也不清楚。
此文是《大西洋月刊》一年一度关于《国情咨文》的一组评论文章中的一篇。作者指出，美国与澳大利亚和英国一样，其男女教育水平正在出现鸿沟。由于阻碍女孩子上大学和研究生的文化障碍已不复存在，所以受过高等教育的女性数量明显超过男性。作者认为，这个问题源于美国的12年学制教育。长期以来，在从幼儿园到中学毕业的12年学习中，女孩子总是比男孩子表现好。
尽管美国政府一再宣称其导弹防御政策将取决于导弹威胁评估、反导技术的可行性、反导系统的费用 ,以及对现有国际军备控制和裁军条约四方面因素的影响 ,但真正影响美国冷战后导弹防御政策的是对导弹威胁的评估和国内党派政治斗争。本文分析了美国对导弹威胁的评估、国内党派政治斗争 ,以及两者互动对冷战后美国导弹防御政策的影响。
20世纪最后二年 ,美国商业银行发展史上发生了两件大事 :一是美国花旗银行与旅行者集团合并形成美国最大的金融集团之一 ;二是美国国会 1 999年 1 1月通过《金融服务现代化法案》 ,彻底摒弃了金融业分业管理模式 ,鼓励和倡导银行、证券、保险之间联合经营。本文试图对近 30年来美国商业银行外部经营环境所发生的巨大变化进行分析 ,归纳并总结出造成银行业竞争日趋激烈的五大主要原因 ,即金融创新、政府放松管制、资产证券化、金融全球化以及科技进步。
拿到《中美关系史 1 94 9-1 972》(陶文钊主编 ,上海人民出版社 1 999年版 )已是一个多月之前的事情 ,由于工作繁忙 ,竟未能一口气把它读下来。但正因如此 ,给我留下更多的思考时间。这本书洋洋 4 0余万字 ,覆盖了本来几乎没有什么关系的 2 0余年的中美关系。尽管新中国成立之初就宣布 :“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府 ,本政府均愿与之建立外交关系。”但美国政府却出于意识形态等原因 ,“认为非共产党国家现在不必要急于承认”。 (见此书 ,第 2页 ,下同 )结
期刊
１９５７年间，前国务卿艾奇孙宙现实主义国际关系理论泰斗摩根索通信，讨论杜鲁门政府不承认新中国问题。考证和分析表明，已解密多年但一直被忽视的这些信件很有助于否定至今仍流行的一种观点，即艾奇逊在１９４９至１９５０年试图与中国共产党和解，但主要由美国舆论和国会反对而无法如愿。