浅谈丙泊酚复合瑞芬太尼静脉麻醉在无痛胃镜检查中的应用分析

来源 :世界最新医学信息文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:et789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨分析丙泊酚复合瑞芬太尼静脉麻醉在无痛胃镜检查中安全性和可行性。方法将ASA分级Ⅰ~Ⅱ级行胃镜检查的患者200例,随机分为2组:X组100例,丙泊酚复合瑞芬太尼麻醉,静脉注射丙泊酚1.0 mg/kg及瑞芬太尼0.5μg/kg;Y组100例,丙泊酚复合芬太尼麻醉,静脉注射丙泊酚1.0 mg/kg及芬太尼0.5μg/kg,比较两组患者的苏醒时间、离院时间以及丙泊酚的用量。结果 X组丙泊酚的用量少于Y组(P<0.05),X组的苏醒时间短于Y组(P<0.05),X组的离院时间早于Y组(P<
其他文献
目的观察血常规检验在地中海贫血和缺铁性贫血患者中的诊断效果及鉴别。方法选取2014年5月至2016年6月医院诊治的贫血患者120例,根据贫血类型不同分为地中海贫血组(n=60)和缺
品牌已经成为很多企业的核心竞争力之一,通过名人广告促进品牌的崛起和扩张有不少的成功实践.以下从名人广告的一般特征和企业的生产经营出发,分析企业应该如何科学有效地运
新生儿急性生理学评分是评价新生儿疾病严重程度与死亡风险的有效工具,是20世纪90年代发展起来的,趋于成熟的评分系统,现已成为各国新生儿重症监护病房的重要组成部分。
作业是教学过程的基本环节之一,是教学工作的一个重要组成部分。同时,作业也是影响学生形成对学习的积极情感、态度、价值观的重要制约因素。我认为,开放性作业对于促进学生学习方式的转变具有重要意义。因此,在小学数学教学中,教师要善于设计开放性作业,“放开”学生的思维。    一、开放作业内容,为“放开”学生思维奠基    长期以来,学生作业的内容、数量、格式是统一的,这样的作业限制了学生的视野,也束缚了学
目的探讨研究糖化血红蛋白与血脂检测在2型糖尿病检测中的临床效果。方法选择2013年1月到2015年1月于本院内分泌科就诊患者共120例,作为本次研究的对象,60例2型糖尿病患者作
石油作为经济发展的主要资源产品,在全球金融危机的冲击下面临着前所未有的挑战,本文分析了造成石油危机的外部原因、内部环境、资金运转和库存情况,寻找尽快摆脱困境的办法,并研
用电客户是供电企业生存发展的土壤,客户是电力的使用者、评价者,无客户则无电力销售,所以经营电力质量的同时要经营好客户。努力做好优质服务工作,保持和谐的客户关系,耕耘好我们
教学过程是教师、学生、知识结构、时空结构彼此相互作用的过程。一堂数学课传授知识成不成功,一般从学生的作业反馈中获得信息,课堂上的“热热闹闹”不代表全体学生对知识真正掌握。因此,我一旦意识到问题所在就试图改变教学方法,当灵感突发时,就会在教案空白处写反思札记,并深入课堂弥补和强化。  案例:  2005年我国公布了新的个人所得税标准,个人月收入1600元以下不征税,月收入超过1600元,超过部分按下
会计信息真实与否,直接关系到会计工作的成败和经济的发展,甚至造成一定的社会危害,必须认真解决。本文就会计信息失真原因和治理对策加以探究。