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提问是教学中必不可少的关键环节，爱因斯坦说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要。”一个经精心设计、恰当而有吸引力的问题，往往难引起学生的兴趣，激发学生积极的思考。但在实际教学活动中，有些教师没有很好地把握提问的方法和艺术，所提的问题往往带有随意性、盲目性和主观性，以致常常陷入课堂提问的误区。本人根据多年的教学实践，认为可以从以下几个方面来探讨初中化学课堂提问的技巧。