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高等艺术院校视唱练耳课程教学内容的规范性、科学性、系统性与有效性是直接影响该课程的教学实践及学生的表演实践效果的核心所在。笔者结合多年的教学实践，从内容安排与实践操作两个方面进行了论述，力求能够对本课程的教学在结构安排层面、实践操作层面、绩效提高层面作一些有益的探索。
音乐表演专业视唱练耳教学内容的确立与实践
【摘 要】
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高等艺术院校视唱练耳课程教学内容的规范性、科学性、系统性与有效性是直接影响该课程的教学实践及学生的表演实践效果的核心所在。笔者结合多年的教学实践，从内容安排与实践
【机 构】
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大庆石油学院艺术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2009年12期
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