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中国成人教育学的现实困境在于成人教育合法性的让渡，抑制了成人教育学的发展需求。西方成人教育学科的发展路向、教育学科的争论与反思以及当今中国成人教育的深刻转型为成人教育学提升“成人性”奠定了未来发展的方向。
提升“成人性”：成人教育学肩负的使命
【摘 要】
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中国成人教育学的现实困境在于成人教育合法性的让渡，抑制了成人教育学的发展需求。西方成人教育学科的发展路向、教育学科的争论与反思以及当今中国成人教育的深刻转型为成人
【机 构】
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河南师范大学继续教育学院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2006年3期
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