“体验教育”是北京市房山区良乡第二小学的办学特色，为了使“在参与中体验，在体验中成长”的核心价值观深入人心，让学生体会“乐于参与、善于思考、勇于创新、健康成长”的育人目标，让“参与、体验、健康、成长”的校训成为学生奋斗的目标，学校通过生存体验、活动体验、岗位体验、情感体验四个方面践行“体验教育”。
　　生存体验。学会生存就必须使学生具有良好的生活习惯、心理素质和各种安全知识和技能，了解常见的安全隐患，掌握必备的安全常识和自我救护能力，激发学生珍惜生命、热爱生活的意识。学校的消防冬令营活动、交通安全伴我行、防震（防洪）消防演习、团体心理咨询、青春自护行动、拓展训练、胖墩儿健身行动、快乐生活学会绿色消费节等一系列生存体验活动，促进了学生身心和谐、全面、健康、地发展。
　　活动体验。通过情境创设、立足课堂和课外延伸，努力挖掘活动体驗的教育资源，开辟了良乡消防中队、良乡影剧院、良乡工商所、良乡敬老院等十大体验教育基地，定期开展体验教育活动。学生通过亲身体验，开阔了视野、丰富了生活，学到了书本上学不到的知识，在潜移默化中受到启迪，心灵得到了净化。
　　岗位体验。校内设置了少年先锋岗、校班两级自律委员会小干部岗、广播站小站长、光荣的升旗手、绿色小卫士等岗位，让学生在为集体工作和为他人服务的岗位实践中感受义务、学习服务、体验责任。校外开展了“一日售货员”“一日清洁员”“一日小厨师”“一日小交警”“今天我当家”等体验活动。学生通过活动，体会着社会上各行各业的人们爱岗敬业、无私奉献的精神，从而懂得了尊重他人、与人为善、善于合作、讲求诚信，为学生将来走向社会奠定了坚实的基础。
　　情感体验。学生在学校生活中能够感受到友情、体验到师爱。首先，要让学生学会自爱；其次，让学生学会关爱同学。与特教班的学生开展“同在蓝天下，携手共成长”系列活动，让特教班的学生也能体验到来自普教同龄人的爱，从而丰富学生的情感体验。学校开展了十余年的感恩教育系列活动，通过走进亲情、我成长的足迹、诉说心里话等环节，让学生体会父母亲情、懂得孝敬父母的方式，激发学生爱父母的感情；通过评选最美孝心少年，宣传他们孝敬父母、尊敬长辈的事迹，让孝亲敬老的中华传统美德在同学中传颂。只有家校共同携手才能培养出懂得感恩、知恩图报的好孩子。学校以学生为本，在生生互动、师生互动、家长共同参与中，让爱流淌在每个人的心中。
　　栏目编辑 王雪莉 汪倩