【摘 要】
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社会发展对创新型人才的呼唤要求学校积极开展创新教育,培养学生的创造性思维能力。教学活动结构包括教育者、受教育者、教学措施三个要素,教学措施又包括教学内容和教学方式
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社会发展对创新型人才的呼唤要求学校积极开展创新教育,培养学生的创造性思维能力。教学活动结构包括教育者、受教育者、教学措施三个要素,教学措施又包括教学内容和教学方式两个要素。从各个要素分析学生创造性思维能力的培养,可以明确它们在教学活动中的地位,提高教学效率。第一,教育者要转变教育观念,更新教育思想;立足教学民主,优化教学环境;强调创造个性,塑造创造人格;以创新为主导,更新思维模式。第二,培养受教育者的创造意识、创造性思维、创造性想象、创造性人格。第三,注重教学内容和教学方式的选择。
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