【摘 要】
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随笔教学, 作为一种激发学生观察、感悟生活的很好的语文教学方式,历来受到众多语文老师的重视:随笔在形式上具备了更加灵活的特点,对于篇幅、内容没有强制性的要求,可以是妙手偶
【机 构】
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福建省泉州实验中学 福建 泉州 362000
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随笔教学, 作为一种激发学生观察、感悟生活的很好的语文教学方式,历来受到众多语文老师的重视:随笔在形式上具备了更加灵活的特点,对于篇幅、内容没有强制性的要求,可以是妙手偶得,也可以是旁征博引,也可以是一种文学的创造。虽然近年来,有人认为随笔教学逐步趋向功利化的形式发展,但无论如何,随笔高效地提高了学生的写作能力,培养了学生观察社会、感悟生活的能力,打破学生思维惯性,改变学生写作观念,全面了学生的综合素质。本文将就随笔教学中的几个特征进行分析解读。
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