核心素养下小学语文古诗词阅读教学思考

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小学语文是小学教育的一门基础科目,而古诗词阅读教学在语文教学中占有十分重要的地位,通过古诗词阅读教学可有效促进学生加强对中华古诗词文化的认识与理解;通过古诗词阅读还可以激发学生的审美意识、欣赏能力以及想象能力,为学生良好文化底蕴的形成奠定基础。因此,如何更好的进行小学古诗词阅读教学成为了我们语文教学研究的重点,本文对小学语文古诗词阅读教学进行了深入的思考与探究,并提出了一些教学策略希望对我们的语文古诗词教学有所帮助。
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