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运用心理学原理组织课堂教学,要重视注意在形成记忆中的作用。只有引起学生注意, 并帮助学生扩大注意的心理效果,才能使其不断形成对所学知识的长期记忆。
浅析注意在课堂教学中的心理效果
【摘 要】
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运用心理学原理组织课堂教学,要重视注意在形成记忆中的作用。只有引起学生注意, 并帮助学生扩大注意的心理效果,才能使其不断形成对所学知识的长期记忆。
【机 构】
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鄂州大学心理咨询室
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2004年03期
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