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计算机在反映、传递信息方面有着其他任何媒体不能超越的长处。它视听结合，图文并茂，而且它即时的反馈性是其他媒体不能比拟的。运用计算机进行幼儿教育活动的过程中，它能在幼儿作出反应后根据幼儿情况进行反馈，这也解决了孩子个体发展教育方面的问题。特别是有较强的运动表现力和空间表现能力，能更好的克服时空限制作为教育的一个方面，它操作简单、内容新奇有趣，幼儿易于接受。在我园购买电脑，设制多功能教室后，不此问题开展研究，在此，将初步研究成果介绍给大家，希望能为幼儿园开展这方面的工作提供了一些帮助。