【摘 要】
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随着新课程改革的开展与实施,全面提高学生素质,培养创新型人才,已经成为我国教育的主旋律.素质教育的核心是创新教育,而创新教育主要是培养学生的创新思维和实践能力.以培养
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随着新课程改革的开展与实施,全面提高学生素质,培养创新型人才,已经成为我国教育的主旋律.素质教育的核心是创新教育,而创新教育主要是培养学生的创新思维和实践能力.以培养具有创新精神的人才和深化素质教育为出发点的高中数学教学已经成为培养学生创新思维的有效途径.在以往的高中数学教学中强调以老师为主体,学生为被动接受知识,由于一味地追求高考成绩,出现赶进度及应试教学的现象,教学也是按照事先设计好的思路和步骤进行的,课堂上教师向学生灌输大量的定义、定理、计算、证明、推导,过于侧重传授理论知识,极少留给学生自由发挥的空间,学生很少有机会发展及展现自己的创新能力.针对这种状况,作为数学教师,应充分认识到培养学生创新素质的重要性,积极探索有利于在高中数学教学中开展创新思维培养的教学方法.
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