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随着近年来素质教育的不断发展，音乐成为家长和学生都比较关注的学科。在音乐教学中，通过创设音乐情景达到提高教学效率、改善教学质量的目的，是一种非常有效的教学方式。但是在实际教学中，存在教师没有主动的音乐表现，导致学生没有审美体验的问题，情景教学难以真正开展。
浅议小学音乐课堂中情景教学的运用
【摘 要】
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随着近年来素质教育的不断发展，音乐成为家长和学生都比较关注的学科。在音乐教学中，通过创设音乐情景达到提高教学效率、改善教学质量的目的，是一种非常有效的教学方式。但是在
【机 构】
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瓮安县实验学校
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年3期
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