小学生数学抽象素养培养的途径与策略

来源 :小学数学教育 | 被引量 : 2次 | 上传用户：avim03

【摘要】

：

＜正＞高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性是数学的基本特征,数学抽象是数学的基本思想之一。从数学学科的建立而言,没有抽象就没有数学的产生与发展,也难以实现数学的应用;从数学学科的育人功能上看,通过数学教育可以发展学生的抽象思维能力,促进学生形成抽象思维品质,培养数学抽象素养。因此,《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出:

【作者】

：

陈祥彬

【机构】

：

重庆市教育科学研究院

【出处】

：

小学数学教育

【发表日期】

：

2020年23期

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