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一位前辈曾经告诉我,不同年龄的人纵观历史的视角不同.年轻的时候看历史,习惯于关注过去和现在的差异;老了以后看历史,更多地发现现在与过去的联系,让历史成为审视自己和当下的一把尺.岁月的磨砺让人与社会、传统和解,认识到社会本身的稳定性.
从幼儿园到儿童中心——新西兰幼儿教育发展历史（1960-2008年）
【摘 要】
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一位前辈曾经告诉我,不同年龄的人纵观历史的视角不同.年轻的时候看历史,习惯于关注过去和现在的差异;老了以后看历史,更多地发现现在与过去的联系,让历史成为审视自己和当下
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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动漫界：幼教365
【发表日期】
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2017年28期
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