论文部分内容阅读
经过语法标注的语料对语言的研究、教学、测试、词典编撰等各领域都具有重要意义.国内外语法标注的体系存在四个主要问题：（1）标注的重点各不相同,有的侧重结构,有的侧重功能,有的侧重语义;（2）标注的层次深浅不一;（3）在语法范畴的划分和术语的使用上各行其是;（4）国内树库的建设原创性不足,标注不够深入.本文作者从语言共性的角度出发,建立了一套通用的英汉谓词语法标注方案,区分语法形位和词汇形位,对语料的切分尽可能做到使英汉形位在形式、功能及意义上相互对应.我们通过对一个小规模英汉平行初级儿童读物语料库里的谓词进