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聋生的特殊性决定了聋校教师选择教学语言的重要性.在我国.聋校教师教学语言的运用仍存在着诸多问题.运用观察记录和访谈的方法,了解聋校课堂教学语言的现状,进而对现状进行分析,尝试寻找适合聋生的教学语言形式.
聋校课堂教学语言现状研究
【摘 要】
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聋生的特殊性决定了聋校教师选择教学语言的重要性.在我国.聋校教师教学语言的运用仍存在着诸多问题.运用观察记录和访谈的方法,了解聋校课堂教学语言的现状,进而对现状进行
【机 构】
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阳泉师范高等专科学校特教系,山西 阳泉 045200
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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