论文部分内容阅读
本文针对中职阶段教学的特殊性对于中职数学分层教学模式,以及该模式下的生活化策略的应用展开探究。
中职数学分层教学中生活化策略的探索
【摘 要】
：
本文针对中职阶段教学的特殊性对于中职数学分层教学模式,以及该模式下的生活化策略的应用展开探究。
【机 构】
：
湖北省荆州技师学院
【出 处】
：
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
近些年高校与社会教学团队针对课程教学资源库的建设已经形成规模，本文针对体育表演专业实践类课程教学资源库的构建进行探讨，归纳出实践类课程教学资源库构建的原则与程序规范
在素质教育理念引领下的今天,音乐已经从传统意义上的副科科目成为了学生的必学技能,在高中音乐的教学中,根据高中生的学习特点,抓住音乐与学生心理的契合点,以流行音乐作为
现代教育心理学的研究指出:学习活动不仅含有认识过程,也含有个性的意识倾向性。认识过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等智力心理因素;而个性的意识倾向性,则包括需要、
以白皮松为材料,2016~2018年在北京市十三陵林场国家白皮松良种基地内,移植树高1.5~2.7m的白皮松苗木,连续三年移植成活率达95%以上,解决了白皮松栽植成活率低的问题,总结出
高职课程改革的目的，不仅要使学生掌握基础知识和基本技能，养成良好的工作习惯和工作态度，还要具有较强的社会适应能力。高职课程改革必须转变观念，树立以学生为中心的主导思想；整
在传统高中历史教学中，学生是教师执行教案的配合者，师生的活动受制于教案，这就使得教学目标过于片面地追求考试成绩，不重视对学生学习动力的激发及学习能力的培养，从而不利于学生历史核心素养的提升，最终导致教学过程失去了学科价值本位。所以，在高中历史教学中，教师应充分体现学生的主体地位，为他们提供探究与思考历史事件本质与规律的机会，努力提高学生的历史核心素养。这样，才能体现新课改下高中历史教学价值的本位。
本文通过对山东职业学院退休人员的基本生活情况、政治思想状况、退休工作情况以及对未来退休职工管理服务需求等方面进行较全面总结分析,结合学院退休职工工作特点,尽心尽力
介绍了地下水污染防治工作实施的重要性,以荆门市为研究对象,分析了当前荆门市地下水污染面临的现状,包括“化工围江”滋生地下水污染风险、农业面源污染诱发地下水污染、城
随着社会主义市场经济建设的快速进行,城市化进程明显有加速发展倾向,以往建成的大部分旧城区建筑群已经无法满足人们日益增长的需求,既有建筑已无法应对不断产生的城市建筑
于2017~2019年期间,选用复合肥采用环状沟施、穴施、撒施3种施肥方法对油茶林进行了施肥试验,并与对照(不施肥)比较了油茶生长量及产量。结果表明:不同施肥方法对油茶的生长