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现代技校学生的动手能力普遍较差,厌学情绪严重。提高学生的学习兴趣成为我们教师面前的最大课题。因此,在课堂教学中要营造一个"以学生为主体,让学生学会学习;以教师为主导,重视培养自学能力"的教学环境。
浅谈《电力拖动》一体化教学的体会
【摘 要】
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现代技校学生的动手能力普遍较差,厌学情绪严重。提高学生的学习兴趣成为我们教师面前的最大课题。因此,在课堂教学中要营造一个"以学生为主体,让学生学会学习;以教师为主导,
【机 构】
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广东省工商技工学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2008年10期
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