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小学语文教师核心素养参照系,由课程理论素养、选文解读素养、教学设计素养、课堂操作素养和测试命题素养构成.以事实性质研究为主,沿课程、教材、教学、测试这一路径,可尝试建立小学语文教师核心素养参照系.建构此参照系,一方面有利于小学语文教学工作者判定自己是否具备相关能力,另一方面也有利于教育行政部门有针对性地组织小学语文教师素养提升方面的培训.