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有效教学是高职院校教师开展教学工作的重要关注点。为提升教学效果,本文从高职院校的教学现状出发,对＂互联网＋＂下的有效教学,＂互联网＋＂为高职有效教学提供的有利条件等进行了阐述,依托＂互联网＋＂开放灵活的教学模式,转变教师教学思路,实现了教师教学、学生学习的有效最优化。
“互联网+”环境下高职教师有效教学的探究与思考
【摘 要】
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有效教学是高职院校教师开展教学工作的重要关注点。为提升教学效果,本文从高职院校的教学现状出发,对＂互联网＋＂下的有效教学,＂互联网＋＂为高职有效教学提供的有利条件等进行了阐述,
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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院级教学改革研究课题“运用思维导图转变高职学生学习方式的策略研究”(项目编号:JYYB201617);院级“335教改教研工程”培养项目
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