在学习中种下创新的种子——“科技创新与课程变革”之我见

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创新是引领发展的第一动力.抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来.党的十八大把创新摆在国家发展全局的核心位置.我们教育者只有将创新的思想与理念扎根教育教学,才能培养创新人才.作为一线的小学语文教师,如何在小学语文教学中关注学生的创新火花,呵护学生的创新思维,培养创新能力,是我们的当务之急.
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【摘要】语文课程是人类所有民族公认最重要的基础课程,在开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义文化教育上有着不可替代的作用。在高职语文课程中渗透中国特色社会主义文化,应充分发挥社会主义核心价值观的引领作用;编制充分展现中国特色社会主义文化精髓的教材并在教学过程中深入挖掘教学内容中的中国特色社会主义文化元素。  【关键词】教育;实践探索;高职语文  【中图分类号】G643
【摘要】名著导读作为初中语文教学的重要项目,不仅有利于教学形式和内容的丰富,而且有利于学生审美意识与能力的培养和发展,是教师促进学生构建正确的审美价值和形成有效的审美鉴赏能力的关键过程。为此,本文首先介绍当前我国初中生课外阅读出现审美偏差的问题及原因,然后阐述借助初中语文名著导读教学渗透审美教育的重要性,最后提出初中语文名著导读教学中审美渗透的策略,以期在不断渗透审美教育后提高初中生综合素养。  
团购井喷式的发展态势,由此而来的团购网民维权事件也相应增多,但维权困难,媒体的相关报道相应增加,这类报道有得有失,“得”体现在:1.及时关注;2.这些报道尽到了媒体社会监
【摘要】创新是一个国家发展的动力源泉,有创新才会有发展,从古至今,人类的变迁,社会的发展,从远古的钻木取火到现在的各种电器的恒生,都代表着人类在进步,在创新中改变了茹毛饮血的生活。所以说,创新是一个人必备的素质,现在社会各行各业对创新型人才的需求也越来越高,拥有创新的思维和能力就会有无限的发挥潜能,这正是新时代对人才的基本要求。  【关键词】小学语文;创新思维;培养  【中图分类号】G623
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【摘要】兴趣作为学生学习语文的源泉与动力,教师应有效地激发学生的学习兴趣。在语文学习当中有许多影响因素,但最基本的方法是阅读。教师应采用多种方法调动孩子们阅读的兴趣,并在此基础上掌握相应的阅读方法,进而形成一定的阅读能力,提高孩子的朗读水平和学习能力,掌握一定的写作技巧,让孩子们爱上语文。  【关键词】语文课堂;语文教学;兴趣培养  【中图分类号】G623
【摘要】作文是语文教学的重要组成,写作伴随学生的整个求学生涯,作文水平在一定程度上能代表语文水平,在小学打好作文基础,后期学习会轻松很多。随着课程改革的不断推进,小学作文向个性化教学方向发展。本文围绕小学作文教学展开讨论,以个性化视角看待作文教学,挖掘个性教学中的问题,并提出针对性的解决措施,希望对广大语文教师改进自身教学方法有所帮助。  【关键词】小学作文;个性化教学;问题;解决措施  【中图分
【摘要】创新是民族进步发展的灵魂,教育是立国之本,而如何在小学教育中合理实施创造教育也成了当前阶段相关教育工作者重点关注的问题。陶行知先生的创造教育思想为小学教育“行创造教育之路”指明了良好方向。本文首先对陶行知创造教育思想的价值所在进行了阐述,而后对如何在小学教育中开展创造教育进行了研究和分析。  【关键词】陶行知;创造教育思想;教学实践  【中图分类号】G623
一、广播电视媒体的特殊角色广播电视在奥林匹克运动中应当成为一种什么样的角色,担当什么责任和义务?太早的事情已经不足为据,新中国在20世纪50年代两次参加奥运会,时代所限