【摘 要】
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在高职院校化工类专业实习的毕业生往往到了企业单位,存在不能较快上岗、动手能力差等问题,企业单位对化工专业人员提出的要求越来越高.然而各学院在积极开展教育教学改革的
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在高职院校化工类专业实习的毕业生往往到了企业单位,存在不能较快上岗、动手能力差等问题,企业单位对化工专业人员提出的要求越来越高.然而各学院在积极开展教育教学改革的同时,从化工类专业人才的需要出发,开展人才实训教学模式新研究.南京科技职业学院以真实的均苯四甲酸装置为载体,开发工程化、项目化、信息化实训装置,运用“职业技能、技术思维、职业素养”三维素质培养的教学理念开展教学活动.
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