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中医的道德人格教育应当充分体现师承文化中主体间性这一内涵，如崇尚德才并重的教育观、营建和谐的师生关系、真实场景中的交互行为等，同时坚持主体间性认识论，进一步树立师生互为主体的意识、民主意识、宽容意识等，探索与发展更为符合主体间性特征的道德人格教育方式。
从主体间性谈中医师承文化中的道德人格教育
【摘 要】
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中医的道德人格教育应当充分体现师承文化中主体间性这一内涵，如崇尚德才并重的教育观、营建和谐的师生关系、真实场景中的交互行为等，同时坚持主体间性认识论，进一步树立师生互
【机 构】
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上海中医药大学,上海中医药大学附属市中医医院
【出 处】
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中医学报
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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国家中医药管理局“国家中医重点专科建设项目”(ZJ0901ZL020)
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