【摘 要】
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在我国学前教育中,处处存在"为了儿童"的教育。随着学前教育理论与实践的发展,"基于儿童"的理念呼之欲出,要求基于儿童的体验、基于儿童的视角、基于儿童的社会文化处境。幼
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在我国学前教育中,处处存在"为了儿童"的教育。随着学前教育理论与实践的发展,"基于儿童"的理念呼之欲出,要求基于儿童的体验、基于儿童的视角、基于儿童的社会文化处境。幼儿园环境创设对幼儿有着很大的影响与作用,离开了环境创设,幼儿的游戏与活动就无从谈起。所以,在"基于儿童"的理念上对幼儿园环境创设进行探讨有利于幼儿的发展与教育。
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