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针对高中信息技术课程的特点,在新课改思想的指导下,将微课引入教学中,并且结合多年的教学经验,探讨如何通过微课来提升信息技术课程教学质量。
基于微课在高中信息教学中的实践研究
【摘 要】
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针对高中信息技术课程的特点,在新课改思想的指导下,将微课引入教学中,并且结合多年的教学经验,探讨如何通过微课来提升信息技术课程教学质量。
【机 构】
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江苏省昆山柏庐高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年9期
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