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新教育实验，是以教师成长为起点的教育探索。职业认同与专业发展，是新教育人腾飞的双翼。新教育生命叙事，是将职业认同的感性与专业发展的理性相结合，通过全面梳理、自我反思，继而认识自我、悦纳自我，从而更好地自我挑战，实现自我成长。自我挑战，实现自我成长。
2016年度“新教育生命叙事”征文评选揭晓
【摘 要】
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新教育实验，是以教师成长为起点的教育探索。职业认同与专业发展，是新教育人腾飞的双翼。新教育生命叙事，是将职业认同的感性与专业发展的理性相结合，通过全面梳理、自我反思，继而
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2017年11期
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