在校园文化建设的过程中，学校为学生创造良好的艺术氛围，会使学生心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶学生的情操，对学生起到塑造美好心灵，激发进取精神，约束不良行为，促进身心健康，调节情趣和心理状态等重要作用。
　　一、各具特色的班级文化能培养和发展学生的艺术才能
　　班级作为学生学习生活的重要场所，它的每个地方都直接教育和影响着学生。宽敞明亮的教室，安静舒适的学习环境，以及特色鲜明并有较强教育意义的班级文化，时刻在教育和激励每一位学生。教室内的所有布置设计体现艺术特色，不仅能激发学生的学习兴趣，更能培养和发展学生的艺术才能，同时教室内所有的艺术设计都时刻感染着每一位学生。优美的绘画，精致的手工，各具特色的书法作品，对他们艺术兴趣的培养和才能的发展都起着积极的推动作用。
　　在学校校园文化建设活动——“良好开端班级”评比中，我校各班级的教室布置特色鲜明，内容丰富，主题有“和我一起成长”“播撒希望，放飞理想”“多彩的生活”“艺术在線”等。其中荣誉栏、智慧窗、多彩艺术等栏目的设计，不仅展示了班级及个人取得的荣誉，也全面展示了每一位学生的成长和艺术才能；不仅让全班学生极大地感受到班级的荣耀和其他同学的辉煌，也鼓舞和鞭策全班学生为集体争光、为个人添彩。让每一位学生都有展示自我的舞台，互相学习，你追我赶，形成良好的竞争氛围。这样，对每一位学生乃至整个班级的艺术风采展示都将起到极大的推动作用。
　　二、学校各类功能专用室的布置成为学生艺术教育的乐园
　　各类功能教室的科学规划，有利于学生学习活动的开展，有利于学生艺术才能的发挥。我们要尽可能使学校的各种场室更好地发挥其作用，让学生在这些场室中增长知识，享受快乐。
　　学校图书馆在设计上可以考虑融入艺术的元素，学生坐在宽敞的图书室里看书也可感受到浓厚的艺术文化氛围；将部分音乐课改到专门的音乐教室进行授课，学生可以使用电视、影碟机等先进的电教设备观看视频，感受音乐大家的魅力。在多媒体的伴奏中学生唱歌跳舞，尽情享受艺术带给他们的快乐，这无疑是最好的艺术教育手段。可以把学校的会议室布置成集会议、活动于一体的多功能室，更有利于各类活动的开展及对内、对外的宣传。
　　在加强校园文化建设的过程中，有条件的学校可在校园里的科技楼、艺术楼等建筑开阔处，专门设计建造一个面积较大的舞台，这有利于学校各类活动的开展。全校学生都有机会在这里唱歌、跳舞，感受舞台表演的乐趣，激发他们的艺术兴趣，培养他们的艺术才能。
　　学校可专门设计德育、艺术教育展室，全面展示学校近年来取得的各项成绩及学校的发展历程、发展规划。它也是全面直观了解学校的主要场所，学生一进展室就被这里的一切所感染，一幅幅生动形象的图片不仅可以提高学生的审美能力，更能增强他们对绘画、摄影的浓厚兴趣。在对学生进行艺术教育的同时，他们会为母校取得的辉煌感到骄傲和自豪，更对母校的未来充满希望。
　　三、学校各类宣传阵地注重对学生的艺术教育
　　优美的校园环境对学生良好行为习惯的养成具有潜移默化的作用。我们要致力于建设充满艺术气息和教育氛围的校园环境，使学校每一处地方都带有浓郁的艺术教育气息。如校园的规划设计、各种建筑布置充分表现出艺术性，实现实用性与观赏性并重。在设计时较多考虑到审美的需要，就会使优美的校园给人以开阔、舒心的感觉。
　　展室内设有集学校办学思想、理念、目标、宗旨于一体的专栏。校园内整齐摆放着的宣传橱窗，以德育教育为主调，包括艺术教育、教育科研园地、优秀教师、教坛新秀、书画展评、艺术之窗等专栏。这些宣传橱窗将会成为学生及社会人士的驻足点，成为学生无声的导师，时刻教育和鼓励着广大学子。张贴在教学楼内的宣传标语、名人画像、名言警语、艺术作品都是最直观的德育教材和艺术教育教材，直接教育和影响着每一位学生。
　　这些校园宣传阵地的布置要有时代特征，与学校的发展相一致，要不断改进，不断提高，使其更大地发挥作用，一切为学生服务。
　　当然，作为学校精神文明建设的重要组成部分，校园文化建设要符合本校的实际，要以创建优美校园为主要内容，以较强的直观性和深远的教育意义为主要目的，体现出全校师生的共同思想、共同情感、共同的审美观，注重人与环境的和谐，与时俱进。还要将文化教育与艺术教育相协调，使之相互促进，不断发展，才能使学校的艺术教育水平不断提高，才能为学生创造更好的成长环境和艺术氛围，给学生以发展空间和茁壮成长的乐土。