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随着课程改革的不断推进,传统的教学方式得到改善和优化,课堂教学异彩纷呈,极具观赏性。但是,认真审视当前的课堂教学,许多教师常常由于认识不清晰和理解不深入,导致盲目跟从,往往只是模仿了课改的“形”,未真正领略其“神”,课堂效益不高。精彩是我们每一位教师不懈的追求,而真实有效则使我们的追求得以升华。课堂,因真实有效而精彩。