【摘 要】
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小学低段学生已经具备了一定的语文基础知识,但是,在读题和答题过程中却存在着词汇量少,不能抓住要点和核心的问题。针对这些问题,小学低段语文教师应当不断改变教学模式,创
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小学低段学生已经具备了一定的语文基础知识,但是,在读题和答题过程中却存在着词汇量少,不能抓住要点和核心的问题。针对这些问题,小学低段语文教师应当不断改变教学模式,创新教学手段,提升学生的读题和答题能力,促进学生解决问题的能力提升。
The lower primary school students already have a certain degree of basic knowledge of Chinese. However, there are some problems in reading and answering questions, such as the low vocabulary and the inability to grasp the key points and the core. In response to these problems, low-level language teachers in primary schools should constantly change the teaching mode, innovate teaching methods, enhance students’ reading and answering abilities, and promote their ability to solve problems.
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1998年11月,我通过公开考选担任了胶南市隐珠镇北高家庄联村党支部书记。一年多来,我们新一届党支部努力壮大集体经济,增加农民收入,实施以强带弱战略,带领党员、干部、群众
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积累是构建语文之塔的金砖.语文教学中,教师应通过营造书香氛围、立足课堂教学、加强课外阅读、关注表达运用、开展语文活动等途径,加强学生的语言积累,提高学生的语文素养.
我国创客教育的兴起为新课改背景下的教学模式创新提供了一条新路径。现代社会所倡导的创新意识、创造性思维及创新能力就是其核心理念,最终让每一个人的创意“照进”现实,其
本刊讯连日来,省委教育工委、省教育厅机关及直属事业单位的党员、干部、职工,按照委厅机关党委的统一部署,以支部为单位深入学习胡锦涛总书记“七一”在“三个代表”重要思
随着社会的不断发展,很多学校的教学已经使用多媒体的教学方式进行上课,形象、生动的教学模式让许多学生喜爱不已,教学效果显著提高。但是这仅限于城市课堂上的教学,在很多农
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.导语是语文教师教学过程中的一个小环节,是语文教学顺利进行的前提要素.教师导入艺术运用得是否恰如其分,会受到一定因
随着初中语文大纲的不断改革和强调素质化教育建设的要求,语文学科教育正面临着不温不火的局面,面对着初中语文教学,相信每位语文老师都有自己的一套教学方案。然而,在这要求
【摘要】当下的教育界很喧嚣也很热闹，各种教育理论层出不穷，各种教学模式花样翻新，让人大有应接不暇之感，许多老师就在这种浪潮中迷失了自我，迷失了方向，迷失了语文教学的本真。其实，我个人认为，语文教学不必追求太多的时髦，我们的前辈一本教科书、一支粉笔，照样把书教得很好，教出来的学生素质也很高，所以我们要淡定，要沉得住气，要能坚守，坚守语文教学的根。那么，语文教学的根在哪呢？ 【关键词】语文；教学；共
语文一直伴随着我们的课程,也在我们生活中得以运用,但是随着新课程目标的深入,人们对语文这门课程的要求也越来越高,随着科学技术的进步,时代的发展,人们越来越意识到学好语