信息技术与高中化学实验教学整合研究

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化学是一门建立在实验基础上的学科,有效的化学实验指导,可增强学生对化学知识的理解能力,加深学生的学习体验,使学生在实验观察、思考的过程中,掌握化学原理,逐步形成良好的化学思维能力.但是在高中化学实验中,受到实验设备、实验条件及安全性等因素影响,很多化学实验难以开展,会影响学生的知识掌握效果.将信息技术融入其中,可实现技术与化学实验的整合,弥补传统教学模式重点不足之处,保持学生学习的积极性,且能够提升高中化学教学的质量.文章将根据当前高中化学教学的现状进行分析,探究信息技术的应用路径.
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