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尝试运用有目的地构建生动、有趣的智慧课堂教学形式,以激发学生的美术学习兴趣,发展学生美术素养的智趣教学策略的教学实践的探索.
核心素养背景下小学美术智趣教学策略的探索r——以《鸟语花香》一课为例
【摘 要】
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尝试运用有目的地构建生动、有趣的智慧课堂教学形式,以激发学生的美术学习兴趣,发展学生美术素养的智趣教学策略的教学实践的探索.
【机 构】
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厦门市海沧区霞阳小学 福建 厦门 361028
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年6期
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