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语文教学的读写结合,是语文教学的根本.人们在平时的语文教学中,实现着阅读课读写的结合.但读写结合的策略并非怎样的先进和科学,或多或少地影响着读写结合的质量.人们也多意识到这样的问题,开始思考其矫正策略.
让读写美丽相约——浅析小学中段阅读课读写结合的教学策略
【摘 要】
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语文教学的读写结合,是语文教学的根本.人们在平时的语文教学中,实现着阅读课读写的结合.但读写结合的策略并非怎样的先进和科学,或多或少地影响着读写结合的质量.人们也多意
【机 构】
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江苏省邳州市福州路小学,江苏 邳州,221300
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年19期
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