网络行为对学生心理健康的影响及相关因素研究

来源 :中国校医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ARMYUN1981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 了解高职学生网络行为问题,为预防网络成瘾提供依据和建议。方法 采用分层整群随机抽样原则,抽取16个班,发放调查问卷456份。以SPSS12.0录取数据并统计处理。结果 网络成瘾症患者62人,总患病率14.7%。结论 应对高职学生网络行为的危险因素采取有效的预防措施,减少网络成瘾的发生。
其他文献
目的为了解芜湖市某在校中学生的上网现状及网络成瘾率,以便为教育以及网络成瘾测量提供一定的依据。方法采用成熟问卷和自编问卷进行调查。结果芜湖市某在校中学生上网率为97
口头表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感,以达到与人交流目的的一种能力。但据笔者观察,随着年龄的增长和对自己“脸面”的关注,班里的学生从五年级开始,就慢慢地不愿
新学期,刚接手三年级语文,望着一群稚气可爱的孩子,煞是欢欣。可不久就让我愁上眉梢——作文难,难作文。是呀,对于他们来讲,这确实是学习中的第一道坎。通过我的观察研究发现,孩子们
课改以来,教师在变,学生在变,新的理念正在渗透到课堂教学当中。数学既是学生成长的需要又是学生成长的载体,作为课程内容的数学,更应关注作为学生“成长载体”的教育价值。在课堂
物理探究式学习是指学生以类似或模拟科学研究的方式进行物理学科的学习。在教学中接受式学习效果与探究式教学效果存在着明显的差距,本文对初中物理教学中探究式教学的实施进
“意象”一词是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为“意”是内在的抽象的心意,“象”是外在的具体的物象;“意”源于内心并借助下象来表达,“象”其实是“意”的寄托物。中
目的探讨影响新建本科院校教师工作满意度的相关因素。方法采用随机抽样的方法,选取216名合肥学院的教师应用工作满意度量表进行调查。结果合肥学院教师的工作满意度总体上处
本文主要论述如何激发和提高学生学习物理兴趣的策略,从而达到大面积地提高物理教学质量的目的。
数学是初中学科课程中重要学科之一,有理数则是步入这一重要学科的大门.特别是新课程标准中对数学学习提出的新要求,强调过程性的研究,注重对学生合作与交流学习的指导,重视学生对
“动态生成”是新课程的核心理念之一。本文就以此为基本理念,提出教师应注重数学课堂中的“动态生成”。从、三个方面阐述:1、以“情致”拨动“动态生成”之心弦;2、以“交互”