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苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,重视学生的“情绪生活”,设法创造一个愉快的生动活泼的学习气氛.运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生“爱学”、“乐学”,有效地提高学习效率.
运用电教媒体创设乐学氛围
【摘 要】
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苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,重视学生的“情绪生活”,设法创造一个愉快的生动活泼的学习气氛.运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种
【机 构】
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湖南省耒阳市聂洲中心完小,421800
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年10期
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