【摘 要】
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【摘要】一个好的作文命题形式能够极大地激发学生的潜能，帮助学生解放思维，提高习作水平。仔细分析当前学生不爱写作，面对一个习作命题无话可写的状况，究其原因，还在于很多命题形式不能很好地激发学生的习作兴趣，引发学生的内心共鸣。因此，笔者针对这种现状，在整合优化命题形式上做了多方面尝试。通过实践研究，激发了学生的习作兴趣，在提高命题质量的同时，也极大地提高了学生的习作水平。 【关键词】小学高段;习作命
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【摘要】一个好的作文命题形式能够极大地激发学生的潜能，帮助学生解放思维，提高习作水平。仔细分析当前学生不爱写作，面对一个习作命题无话可写的状况，究其原因，还在于很多命题形式不能很好地激发学生的习作兴趣，引发学生的内心共鸣。因此，笔者针对这种现状，在整合优化命题形式上做了多方面尝试。通过实践研究，激发了学生的习作兴趣，在提高命题质量的同时，也极大地提高了学生的习作水平。
【关键词】小学高段;习作命题;整合优化
【中图分类号】G623 【文献标识码】A
一、直击现状——一个作文题引发的思考
案例
其他文献
摘要：從2005年我国股权分置改革至今，股权激励在我国的发展仅经过了九年时间，从刚开始的“到处开花” 到今天的上市公司渐渐明白视具体情况而定，我国上市公司在制定股权激励计划时已经开始变得理性而不是仅仅追随潮流。虽然已经进入理性化发展阶段，但我国有自己的特殊国情，而现有的一些理论研究又都是根据国外企业的股权激励经验实证所得，甚至是国外理论直接翻译过来而得，因此股权激励计划的研究在我国还有很长一段路要
摘要：红色旅游是一种特殊的旅游形式，近些年来在我国更是发展迅速，他可以激发我们的爱国情操也可以调动当地经济的发展。正是由于这种特征，红色旅游景区开发的重要性不言而喻。文章从旅游人类学入手，以山西红色旅游景区为研究点，对山西红色旅游景区开发中存在的问题做了简要评述，并提出了相应的对策。 关键词：旅游人类学；山西红色景区；开发；对策 中图分类号：F59 文献标识码：A 文章编号：1001-828X
【摘要】生本教育与传统的以教师为主导的教育模式形成鲜明对比，而与《基础教育课程改革纲要》中“倡导学生主动参与、乐于 探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”的改革目标相符合。 【关键词】生本教育;因材施教 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 读罢郭思乐教授的《教育走向生本》收获颇多，
【摘要】新编的统编版高中语文教材呈现新变化和新热点，有意识引导学生语文基本功培养，拓宽阅读面，鼓励学生节假日多参加社会活动增长阅历，训练他们的表达能力，逐渐形成学科核心素养。 【关键词】学科核心素养;新课标 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。201
【摘要】高中语文的古诗文阅读在高考语文学科中占据着相当的分值，如何在冲刺高考的古诗文复习中取得好的成绩是每个考生的希望所在。本文从2018年语文学科考试大纲分析出发，提出重在积累、重在意境、调整心态等有的放矢的复习方法，以达到事半功倍的复习目标。 【关键词】古诗文；阅读；高分 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语文在高考中的分值为150分，占总分值的五分之一，其中古诗文阅读占了35分
【摘要】全国著名班主任、南京三中陈宇老师说：“所有教育中的策略或技巧，如果离开了对学生成长的最真切的关注，将毫无价 值。”在柳州市教育局组织的班主任专业成长高级研修班的集中学习过程中，我从许多名师身上学习到了很多，于是开始反思自我的班主任工作的用心与用技问题。 【关键词】期末评语;朋友圈 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 班主任工作漫长琐碎繁杂，
【摘要】随着社会快速的发展，人们精神压力的增大，心理健康问题也越来越受到社会关注。尤其是近年来，小学生由于心理疾病造成的各种不良事件频繁发生，发人深省。教师是学生人生阶段的指路明灯，对于人生价值观念还不成熟的小学生来说，教师的心理疏导是学生心理健康教育的保障。因此，开展小学生的心理健康教育成为各小学面临的重要课题。作为教育工作者，承担着培养学校师资队伍以及教学建设的重要职能，必须要做好学生的心理教
【摘要】正如叶圣陶所说：“生活如泉源，文章如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不竭。”我们只有让学生拥有丰富的生活素材和语言材料，学生习作才会拥有源源不断的活水，学生才会具有自然素朴的美感。本文主要谈的是小学生习作教学中美感渗透的分析与研究，让学生的习作亮丽起来。 【关键词】习作教学;美感渗透;研究 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 美学专
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