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摘 要：随着社会的发展和进步，家庭教育越来越受到重视。在孩子的成长过程中，家长发挥着举足轻重的作用。本文从家庭教育现状和存在的问题出发展开讨论，旨在阐明家长应如何发挥好教育作用，以促进青少年的健康成长。
关键词：家庭教育；教育方式；家长作用
当前，谈论教育的课题比较多，范围比较广，谈论的角度各有不同，家庭教育是一个重要的方面。教育始于家庭，学校是不可能独立地把学生培养成才的，需要家长的支持与配合。家长需要言传身教，以身作则，让孩子在成长的道路上接受科学的教育。只有家长懂得如何教育孩子，青少年才能成长为社会有用的人才。
一、家庭教育现状
1. 在家放任自由，没有规矩
孩子在家有点小问题、小错误，一些家长自己没有耐心讲道理，总是用简单粗暴的方法处理问题，还有一些家长对孩子娇生惯养，任由孩子耍小脾气，事事由着孩子的性子。家长如果对孩子放养，不立规矩，孩子从小就会养成不良习惯。
2. 家长重成绩、轻品行
孩子入学后，缺乏毅力，不能刻苦学习，抗挫折能力、团结协作能力差，而家长只是片面追求成绩，对孩子这些表现毫不在乎，认为只要孩子成绩好，其他方面可以忽略。这种只重成绩的做法，会让孩子在认识上出现偏差，达不到真正的育人目的，难以培养出高素质的人才。当孩子成绩不理想时，家长对孩子完全否定，甚至挖苦，这种做法不仅难以让孩子健康成长，还容易让孩子误入歧途。
二、家长应改进教育方式，促进孩子全面发展
1. 重视早期教育
首先，注重培养孩子的生活、学习习惯，指导他们制订计划，让孩子从小学会动手，做力所能及的家务。学习上，作业要讲究高效，使之养成爱看书的好习惯，注重高效地利用时间。其次，注重孩子的德育教育，教他们学会文明用语，尊重他人，对任何事都有正义感，拥有正能量，要有坚忍不拔的意志，要有良好的情感和积极的态度。再次，要培养孩子吃苦耐劳的精神，这也是一个人进入社会的必备品质。
2. 发挥示范作用
家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家庭教育对家长自身的素质提出了很高的要求，家长与孩子是相互影响的，思想习惯双向互动，有机统一。为了教育孩子而提升和完善家长自己，尽己所能支持孩子，以身作则培养孩子各种良好的习惯。
第一，在这个快节奏的时代，家长不能因为忙于工作、生活忽視了自身的成长。若家长天天忙于吃喝应酬，或者有打扑克等习惯，就会在无意识中影响到孩子。
第二，家长要保持读书看报的习惯，继续学习，从而适应日新月异的科技时代，这样才能正确回答孩子提出的问题。另外，家长要有陪孩子逛书店、进图书馆读书的习惯。
第三，家长与孩子相处时，可以找一些话题与孩子进行充分讨论，各抒己见。例如，和孩子约定做作业的时间，从而提高他们的学习效率。
3. 积极配合、支持学校的工作
第一，家长不能总是把孩子的一切寄希望于学校，要积极与教师沟通，孩子出现纪律问题，要配合教师给孩子立规矩；孩子出现学习问题，要配合教师找出原因，帮助孩子慢慢提高。孩子一旦不适应学校有秩序的生活，要耐心地教导孩子。学校教育是家庭教育的延伸，意在培养孩子适应集体生活的能力、合作能力及学习能力。所以，家长要密切配合学校对孩子进行全面教育。
第二，家长要配合学校教师，必须了解孩子，在了解的基础上才能理解他们、帮助他们。了解就必须善于和他们沟通。家长应该鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐，耐心地听取孩子的心声，在他们讲述的过程中，既要肯定孩子正确的看法，又要说出自己的意见，从而把正确的观念传达给孩子。久而久之，孩子便有了对事情的正确判断。在互相交流中，孩子不仅认识了自己，还增强了对家长的信任。只有这样，家长才可以真正参与到学生教育中，配合学校做好工作。
家庭教育在孩子成长过程中的影响是潜移默化的。家长应提高自身素质，更新思维方式、方法，正确处理孩子成长过程中的每一个问题。家长不仅是孩子的亲人，还是孩子的朋友，因此既要关心孩子的身体健康，又要关心孩子的心理健康，要有与孩子同学习、共进步的意识。家长应当把中华民族优良的家庭教育观念加以传承，提倡尊老爱幼，培养孩子勤奋刻苦的精神，只有这样才能引导孩子走上健康发展的道路。
作者简介：王文霞（1973 — ），女，汉族，山东莒南人，本科，中教一级，研究方向：学生心理健康教育。
关键词：家庭教育；教育方式；家长作用
当前，谈论教育的课题比较多，范围比较广，谈论的角度各有不同，家庭教育是一个重要的方面。教育始于家庭，学校是不可能独立地把学生培养成才的，需要家长的支持与配合。家长需要言传身教，以身作则，让孩子在成长的道路上接受科学的教育。只有家长懂得如何教育孩子，青少年才能成长为社会有用的人才。
一、家庭教育现状
1. 在家放任自由，没有规矩
孩子在家有点小问题、小错误，一些家长自己没有耐心讲道理，总是用简单粗暴的方法处理问题，还有一些家长对孩子娇生惯养，任由孩子耍小脾气，事事由着孩子的性子。家长如果对孩子放养，不立规矩，孩子从小就会养成不良习惯。
2. 家长重成绩、轻品行
孩子入学后，缺乏毅力，不能刻苦学习，抗挫折能力、团结协作能力差，而家长只是片面追求成绩，对孩子这些表现毫不在乎，认为只要孩子成绩好，其他方面可以忽略。这种只重成绩的做法，会让孩子在认识上出现偏差，达不到真正的育人目的，难以培养出高素质的人才。当孩子成绩不理想时，家长对孩子完全否定，甚至挖苦，这种做法不仅难以让孩子健康成长，还容易让孩子误入歧途。
二、家长应改进教育方式，促进孩子全面发展
1. 重视早期教育
首先，注重培养孩子的生活、学习习惯，指导他们制订计划，让孩子从小学会动手，做力所能及的家务。学习上，作业要讲究高效，使之养成爱看书的好习惯，注重高效地利用时间。其次，注重孩子的德育教育，教他们学会文明用语，尊重他人，对任何事都有正义感，拥有正能量，要有坚忍不拔的意志，要有良好的情感和积极的态度。再次，要培养孩子吃苦耐劳的精神，这也是一个人进入社会的必备品质。
2. 发挥示范作用
家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家庭教育对家长自身的素质提出了很高的要求，家长与孩子是相互影响的，思想习惯双向互动，有机统一。为了教育孩子而提升和完善家长自己，尽己所能支持孩子，以身作则培养孩子各种良好的习惯。
第一，在这个快节奏的时代，家长不能因为忙于工作、生活忽視了自身的成长。若家长天天忙于吃喝应酬，或者有打扑克等习惯，就会在无意识中影响到孩子。
第二，家长要保持读书看报的习惯，继续学习，从而适应日新月异的科技时代，这样才能正确回答孩子提出的问题。另外，家长要有陪孩子逛书店、进图书馆读书的习惯。
第三，家长与孩子相处时，可以找一些话题与孩子进行充分讨论，各抒己见。例如，和孩子约定做作业的时间，从而提高他们的学习效率。
3. 积极配合、支持学校的工作
第一，家长不能总是把孩子的一切寄希望于学校，要积极与教师沟通，孩子出现纪律问题，要配合教师给孩子立规矩；孩子出现学习问题，要配合教师找出原因，帮助孩子慢慢提高。孩子一旦不适应学校有秩序的生活，要耐心地教导孩子。学校教育是家庭教育的延伸，意在培养孩子适应集体生活的能力、合作能力及学习能力。所以，家长要密切配合学校对孩子进行全面教育。
第二，家长要配合学校教师，必须了解孩子，在了解的基础上才能理解他们、帮助他们。了解就必须善于和他们沟通。家长应该鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐，耐心地听取孩子的心声，在他们讲述的过程中，既要肯定孩子正确的看法，又要说出自己的意见，从而把正确的观念传达给孩子。久而久之，孩子便有了对事情的正确判断。在互相交流中，孩子不仅认识了自己，还增强了对家长的信任。只有这样，家长才可以真正参与到学生教育中，配合学校做好工作。
家庭教育在孩子成长过程中的影响是潜移默化的。家长应提高自身素质，更新思维方式、方法，正确处理孩子成长过程中的每一个问题。家长不仅是孩子的亲人，还是孩子的朋友，因此既要关心孩子的身体健康，又要关心孩子的心理健康，要有与孩子同学习、共进步的意识。家长应当把中华民族优良的家庭教育观念加以传承，提倡尊老爱幼，培养孩子勤奋刻苦的精神，只有这样才能引导孩子走上健康发展的道路。
作者简介：王文霞（1973 — ），女，汉族，山东莒南人，本科，中教一级，研究方向：学生心理健康教育。