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阅读是识文习字、增长才学,提升学生人文素养的重要途径.阅读教学,要从小抓起.在日常教学中,教师要营造良好的阅读氛围,培养学生阅读习惯,让学生从阅读中收获知识,提升阅读素养;教师要重视学生阅读能力培养,让学生爱读书、会读书.本文笔者以“阅读”为抓手,结合教材特点,优化阅读策略,引导学生在阅读活动中培养阅读素养.