【摘 要】
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2010年下期重庆市全面实行了高中新课程的教学,在数学教学中师生都感到存在以下问题。一、课时严重不足我们以高一上学期的课程为例,我们学的必修1和必修4两本书,必修1是函数
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2010年下期重庆市全面实行了高中新课程的教学,在数学教学中师生都感到存在以下问题。一、课时严重不足我们以高一上学期的课程为例,我们学的必修1和必修4两本书,必修1是函数的有关内容,有三章内容,36课时;必修4是三角函数和平面向量以及三角恒等变换三章内容,也是36课时。这些内容几乎占了以往旧教材中所有知识的五分之二,而
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