论文部分内容阅读
在小学阶段，初步建立学生的数学数感，培养学生的抽象思维能力，是小学数学教学的任务和要求。数学知识比较抽象，尤其是初高中阶段的数学知识，因此，在小学阶段培养学生的抽象思维能力，对学生今后理解和运用数学知识非常重要。
浅谈对学生抽象思维的培养
【摘 要】
：
在小学阶段，初步建立学生的数学数感，培养学生的抽象思维能力，是小学数学教学的任务和要求。数学知识比较抽象，尤其是初高中阶段的数学知识，因此，在小学阶段培养学生的抽象思维能力
【机 构】
：
江苏启东市黄氏学校
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
自近代社会程序法从实体法中分离出来以来,程序的公正价值就一直成为许多学者争论的焦点,并且不少学者开始以程序价值为中心构筑自己的法律学说,尽管有关法律价值的看法尚未
水、电解质、酸碱平衡紊乱在临床上很常见,特别是由于小儿体液代谢旺盛,水交换率高,体液调节能力差,体液紊乱发生率高,且紊乱的情况非常复杂,病情进展快,故诊治方面较成人更
期刊
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield