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班主任工作充满挑战性,尤其在高职院校,要做好班级管理工作,仅靠班主任的权力去管理学生是远远不够的,还必须在“情感”这一非权力因素上下狠工夫。通过情感教育能够形成良好的师生关系,有助于学生在一个温馨舒畅的环境中开展学习,有助于开展班级集体活动,更有助于增强班级的凝聚力和团队意识。
浅谈情感教育在高职院校班级管理中的重要性
【摘 要】
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班主任工作充满挑战性,尤其在高职院校,要做好班级管理工作,仅靠班主任的权力去管理学生是远远不够的,还必须在“情感”这一非权力因素上下狠工夫。通过情感教育能够形成良好的师生关系,有助于学生在一个温馨舒畅的环境中开展学习,有助于开展班级集体活动,更有助于增强班级的凝聚力和团队意识。
【机 构】
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江苏护理职业学院
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2021年18期
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