【摘 要】
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摘 要： 设计、制作和试验等活动是通用技术课程的有效载体之一，创设有效的技术活动教学情境不但能使学生全员和全程参与，还能保持学生学习兴趣的稳定性和持久性，使学生获得丰富的知识与技能体验，提高技术素养。创设一个以学生活动为主的技术活动情境要有明确的活动主题，要注意学生的参与性和深度体验性并且要综合考虑，多方顾及。课堂中教师的展示活动要成本低廉化和效果优化。 关键词： 建构主义 技术活动
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摘 要： 设计、制作和试验等活动是通用技术课程的有效载体之一，创设有效的技术活动教学情境不但能使学生全员和全程参与，还能保持学生学习兴趣的稳定性和持久性，使学生获得丰富的知识与技能体验，提高技术素养。创设一个以学生活动为主的技术活动情境要有明确的活动主题，要注意学生的参与性和深度体验性并且要综合考虑，多方顾及。课堂中教师的展示活动要成本低廉化和效果优化。
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