【摘 要】
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鉴于传统的作文评改课无视学生主体地位的情况,本文在作文评改教学上提出了一种新的方式方法:即品读范文——比较修改——感悟方法。这种方法让每位学生都参与到作文评改中来
【机 构】
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邢台市二十五中附小 河北邢台054000
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鉴于传统的作文评改课无视学生主体地位的情况,本文在作文评改教学上提出了一种新的方式方法:即品读范文——比较修改——感悟方法。这种方法让每位学生都参与到作文评改中来,从而充分发挥全体学生的主体作用,提高写作水平。
In view of the fact that the traditional composition assessment course ignores the status of the student’s subject status, this article puts forward a new way method in the teaching of composition evaluation: namely, the reading and writing model - comparative modification - perception method. This method allows each student to participate in the evaluation of composition, so as to give full play to the main role of all students and improve the level of writing.
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