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第三届全国成矿理论与找矿方法学术讨论会在海口举行
【出 处】
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西北地质
【发表日期】
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2008年1期
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摘 要：摘要：合作学习是当前新课程所倡导的学习方式，它能改变传统课堂教学中的种种弊端，促进学生活泼主动全面的发展。合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式。 关键词：合作学习 相互促进 师生互动 合作学习是基于学生主动参与、乐于探究、勤于动手的一种新型的学习方式，它能改变传统课堂教学中的那种单一化、模式化、教条化、静态化的弊端，促进学生生动活泼且主动全面的发展。 一、怎样
7S管理模式被广泛应用于企业现场管理中,成效显著。职业院校计算机实训室管理的特点决定了引入7S管理模式可行性。职业院校实训室管理引入7S管理模式是对现有管理模式的改进,
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隧道穿越是长输管道施工中的关键工程。以川气东送管道工程为例,介绍了长江穿越隧道内管道的施工方法、施工步骤、安全环保措施及施工体会。
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对于刚进入大学的部分大学生,由于中学阶段积累的学业压力得到释放,同时在大学相对自由的环境下又面临新问题,如适应不良、自控力差、人际交往等问题,这些问题交织在一起容易
摘 要：在小学语文教学中，教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养，小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状，必须抓住语文学科的特性，深入研究"小学语文"教学语言的特点，逐步提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力，以准确、优美的"语文"的语言引领小学生兴致盎然地走进语文，让语文教学焕发出真正意义上的生命力。
本文以上海海洋大学为例分析了农业院校中大学生目前的思想状况及存在的问题,初步探讨如何将中国传统文化应用在农业类院校中大学生思想政治教育中.
教育家布鲁姆说：“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。”新课程强调教学是教与学的交往、互动，师生相互交流、相互沟通、相互启发的过程。这就要求教师凭借教学机智艺术性地应对。只有充分地“预设”，才能灵活地捕捉、调控“生成”。预设要留有空白，给予学生自主的空间，才能使课堂真正以学生为主体。新课标指引下的预设应是一种以学生为本的预设，人性化的预设，同时更应
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手： 一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态动作、神态等，是
摘 要：在音乐教育中切实有效的培育中小学生的社会主义核心价值观，前提在于充分认识音乐教育在核心价值观培养上所具有的优势与意义，关键在于努力探索核心价值观培养融入音乐教育的有效载体，目标在于通过音乐教育让核心价值观“入脑入心入行”。 关键词：音乐教育；核心价值观；培育 中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出，要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育的全过程，从