预设与生成相关论文
主题活动背景下,师生在绘本主题活动中共同设计、开发、延伸的各类游戏作为载体进行的实践、探究,以团队研讨为助推,提升教师的绘......
在小学课程教学中，数学学科是重要的组成部分。在数学教学中，教师应重视课堂教学。积极做好课堂教学不仅可以促进学生学习效率的提升......
教育改革稳步推进,历史学科核心素养理念逐渐渗透在课堂教学过程中,教学目标作为课堂教学的起止点,对课堂教学至关重要。教学目标......
在整个教育阶段中,高校教育是必不可少的重要阶段,而高校体育教育课程更是高校教育的必须构成要素。教学的过程中离不开教师与学生......
课堂是一个动态的、不确定的师生、生生互动过程,教师课前要精心地备课,要做充分的预设.本文从创设活动,留足空间待生成;设置情境,......
教育中的“预设和生成”成为教育界的热点话题,如何超 预设的完成教学成为每个教育人思考的问题。预设与生成在教 学中的关系,既相......
以“教致广大,育尽精微”为办学理念,以培育“精彩少年”为育人目标,以“精致教育”为办学思想的学校文化体系,孕育了重庆市教科院......
新课程教育改革以来,对初中语文教学提出了新的要求。既要把握学生在课堂的主体地位,也需要采取科学有效的手段做引导,提升学生兴......
“凡事预则立，不预则废。”课堂教学必须要有预设，但课堂不能因为预设而封闭。《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“教学是预设与......
依托多节展评课,从情境、任务、驱动策略三个环节对任务驱动学习的课堂的预设与生成进行了考量,概括出弹性预设、深度预学、双向生......
期刊
核心素养背景下的语文教学倡导建构开放而充满活力的语文课程,就课堂而言,语文课堂教学应追求“动态生成”的状态,因此语文教师应......
精准预设让习题课教学具有清晰的方向性,精彩生成让习题课激起思维的火花.在充分认识教学内容和教学价值的基础上、在充分了解学生......
没有充分的预设、开放的预设,创造性的预设,就不会有精彩而有价值的生成。从预设到生成是课堂教学的一种超越。熟悉教材、了解学生......
随着时代的进步,效益成了人们追求的目标,课堂教学也是如此,如何向四十分钟的课堂教学要效率呢?精心选择教学内容,设计有效练习,考......
近年来,预设与生成逐渐成为现代教育中的重要部分,广受教师青睐并得到了普遍实践与应用.只有将预设与生成进行紧密结合,二者才能互......
幼儿园课程是决定学前教育质量的重要因素.本研究从课程实施角度入手,研制《北京市幼儿园课程实施情况调查问卷》,采用分层抽样方......
预设即备课,生成即实践,素质教育改革背景下,预设与生成概念已深入每一位教学工作者的教学理念之中。就现阶段小学语文教学状况而......
教学过程是师生交往互动、共同发展的过程,学生不是配合教师上课的配角,而是具有主观能动性的主体.课堂教学不应当是一个封闭系统,......
摘 要：教育者需要尊重学生的“天赋”，教师要自觉调整好角色，成为学生的助手、辅导者、配角，定位于主导，而不是主体. 基于这一认识，在数......
一、要有“文本意识”，才能有效处理“预设与生成”的关系 教师要“从学生学习的角度”去解读语文教材文本，这是备课最关键的前提......
一、语文阅读教学的现状rn在平时的教学活动中,我们发现了一些问题的存在:如一重教学手段轻文本的解读;二放松对文本的解读;三是对......
随着我国进入现代化教育时代以来,如何有效地提升高中生的思想政治课堂教学效率已经成为多数高中政治老师重点研究内容,然而我国当......
依托多节展评课,从情境、任务、驱动策略三个环节对任务驱动学习的课堂的预设与生成进行了考量,概括出弹性预设、深度预学、双向生......
在整个教育阶段中,高校教育是必不可少的重要阶段,而高校体育教育课程更是高校教育的必须构成要素。教学的过程中离不开教师与学生......
摘 要：随着素质教学的改革，学生综合能力的培养受到了重视，学校必须对教学进行改革和优化，促进学生各方面能力的全面发展。在小学数学......
课堂预设，简而言之就是教师在上课前的课堂备课，做好上课前充分准备，具体而言就是要备好教材所要讲解的重点内容和上课教授方法，清晰“......
课堂因生成而美丽,在教学过程中强调课堂的动态生成,但没有预设的生成往往成为盲目的生成,而没有生成的预设又往往成为无效的预设......
阅读作为一项重要的语言技能,在英语教学中向来占据着重要的地位,然而教师如何在自己的主战场——课堂,发挥最大的威力,却是个永恒......
提高物理课堂教学问题解决的实效性在物理教学中至关重要,为此提出了提高物理课堂教学问题解决的实效性的五条措施。
Improving t......
课堂有效教学,即“最大限度地达到教学目的和教学效果就是有效教学”。构建高效课堂要:处理好预设与生成辩证关系;优化课堂结构,提......
新课改背景下,如何结合学生的实际情况,开展针对性较强的课堂教学,锻炼和提升学生的语文鉴赏能力,成为了众多语文教育工作者亟待解......
在课堂教学中,因精心预设而精彩万分,因动态生成而灵动无限。因此,在高中数学数学课堂中,教师应注重预设与生成的融合,注意弹性预......
新课标实施以来,各地围绕新课标要求而展开的语文课堂教学改革进行得轰轰烈烈,语文课堂教学的各种新模式如雨后春笋,给语文课堂教......
提高思想品德课堂教学的实效性,教师应正确把握好四对关系:教育内容与教材内容的关系;课程资源与教学目标的关系;回归生活与高于生......
【内容摘要】“学讲计划”在我市实行两年来既有很多成功的经验，也有值得反思之处。本文浅谈在语文教学中反思并提出自己的对策：学、......
在新课程理念下的教学活动,追求动态生成,并不是不要预设,而是要达到预设与生成的和谐统一。笔者通过具体的教学案例谈了如何创建......
倡导“课堂动态生成”是新课程改革的核心理念之一，该理念认为课堂教学是一个动态生成的过程，其中充满了多元性、不可预测性和不确定......
课堂教学实践中，尤其是公开课教学，我们常常发现教师总是希望学生回答自己想要的或者与课本上相同的答案，总希望学生提出自己预设中的......
课堂生成教学是伴随新课程改革逐渐走进教师视野的一种新的教学形态.新课程动态生成的生物课堂还原了课堂本来的真实面目,它要求教......
在新课改的备课过程中,无论是个人备课还是集体备课,大多数个人或团队都相当重视教学步骤的巧妙设计和问题的有效预设,预设与生成......
教育家布鲁姆说过:“教学要素都预设了,教学就不是一门艺术了”。预设与生成是课堂教学的两翼,预设体现对文本的尊重,生成体现对学......
新课程改革要求教师更加关注学生的主观能动性,强调预设和生成的有效结合。数学教学实践中只要进行精心巧妙的预设,就会取得教学中......
