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语文是一门工具性与人文性都很强的学科。新课程标准中明确要求,小学语文教学中要引导学生体会作者的思想感情,加强对学生的语言文字理解能力和运用能力培养。这就需要教师从品词析句开始,来促进对文章的感悟,进而体悟作者的思想感情。本文围绕如何在小学语文教学中引导学生品词析句进行阐述,旨在让学生感受语文的韵味。