探究职高教育计算机教学的有效方法

来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:MaoZeDongDaShaBi2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做任何事都要讲求一个效率,尤其是在学校,课堂效率是教学的重中之重.本文简要分析了高职学校如何提高高职学生在高职课堂中的学习效率的策略.
其他文献
摘要:合理地将教学方法与现代教学手段相融合,有利于激发学生浓厚的学习兴趣。特别是中等职业学校的学生,激发学生的学习兴趣显得尤为重要。在职业教育中,由于学生的生源素质有所下降,基础参差不齐。针对这一现状,本文从中等职业教学的现状出发,对中职学生学习成就动机的培养进行探究,阐述了运用基于成就动机理论的教学方法和现代的教学手段有机结合,以激发中职学生的学习兴趣。  关键词:教学方法 现代教学手段 成就动
介绍了一种采用脉动通风技术与变频调速技术相结合的掘进面智能通风控制系统,该系统能够对瓦斯浓度传感器采集的瓦斯浓度信号进行分析判定,实时控制掘进面局部通风机的转速,
建构主义理论认为:知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境(社会文化背景)下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。它强调以学生为中心,不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。  在计算机课程的教学当中,常规的方
近 年来 ,财经类媒体成为传媒市场上一个新的增长点和兴奋点。陆小华先生以他的独特眼光、独到见解 ,对财经媒体的市场及其竞争力作了较全面的分析 ,既有基本判断 ,又有对策
班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,它的好坏直接影响教育效果和学生身心发展。良好的班风是一种巨大的教育力量,对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用,能促使每个学生取长补短,达到共同进步的目标。因此,本人在班级管理过程中,特别重视班风建设,经过长期摸索和总结,我认为要建立良好的班风,应从以下三方面入手。  一、确定目标抓长效  班级奋斗目标,是班风建设的强大精神支柱和主要
摘要:课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。如何真正发挥主渠道的作用,变“接受性学习”为“创造性学习”,关键在教师。小学数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的学习能力和勇于创新的主体意识,促进学生的主体性发展。在教学实践中,我从以下几方面进行了探索。  关键词:氛围思维评价质疑       一、创设民主和谐的教学氛围  “亲其师才能信其道”。创造一种民主、宽
教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发出他们的学习兴趣,调动起学习的积极性, 活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.在教学中,
期刊
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。随着科学技术的迅猛发展,知识激增,知识的更新加快,因此对教育也提出了新的要求,强调教学要注重发展学生各方面的能力,对学生进行综合能力的培养。现代教育观点认为,数学活动的教学是思维活动的教学。就是说在数学教学中,除了要使学生掌握基础知识、基本技能,同时还要注意培养学生的思维能力。在小学阶段我们要培养学生哪些思维能力呢?主要有培养学生初步的分析、综合、比
摘要:在全面推进素质教育的今天,传统的物理教学也受到了很大的冲击。深入研究物理教学中的素质教育内容、实施素质教育的原则、途径和方法,在教学中灵活、自然的实施素质教育,是对物理学科进行素质教育的关键。  关键词:素质教育中学 物理       近三十年来,教育的改革和素质教育的不断深入,逐步在完善我国教育发展的根本任务,而教学的根本任务都是为尽快培养大批有理想、有道德、有文化、有头脑的开拓型人才。但